ÉMEA : Théâtre, Musique et Danse

Éveil et initiation : à partir de 4 ans (maternelle MS) : Un socle commun pour la musique et la danse

De la moyenne section de maternelle jusqu'au CE1, l’atelier est encadré par un duo de professeurs musicien et danseur.

Éveil moyenne et grande section de maternelle : un atelier musique & danse de 45 min à 1 h.
Éveil CP : un parcours de découverte instrumentale vient compléter l'atelier musique et danse par la pratique de 8 à 10 instruments différents.
Initiation CE1 : l'atelier d'initiation comporte 2 cours par semaine : un atelier de pratiques croisées musique & danse + la dominante choisie par l'élève : danse ou musique.

Chaque niveau accueille indifféremment les enfants, qu'ils aient ou non déjà suivi un cours d'éveil.

Danse classique – danse jazz : à partir de 8 ans (CE2) : Du geste au mouvement, le corps devient langage

Des cycles d'apprentissage gradués permettent de développer l'expression artistique par le corps et de découvrir et rencontrer le monde de la danse et de ses œuvres.
Des stages, des ateliers transversaux avec la musique et le théâtre rythment l'année et viennent nourrir et renforcer le travail chorégraphique.

Cycle 1 : 2 cours d'1 h à 1 h 30 par semaine.
Cycle 2 et cycle 3 : 2 cours d'1 h 30 par semaine.
Danse Jazz adulte : atelier de 2 heures

Barre à terre classique adulte : atelier d'1 h par semaine. La barre à terre est un travail de recherche de placement, de souplesse, d’affinement, de renforcement musculaire d'harmonisation, qui se pratique à même le sol.

Théâtre : à partir de 8 ans (CE2) : D'une approche globale de l'art dramatique à la formation d'acteur

Organisés en groupe d'âge,  les élèves travaillent  l'improvisation et le jeu de l'acteur, rencontres ponctuelles avec le monde de la musique et de la danse. 

Éveil (CE2 à CM2) et Initiation (6^ème à 3^ème) : atelier d'1 h à 1 h 30 par semaine.

Cycle 1 (2^nde à Terminale, étudiants) : cours de 2 h par semaine, stages et rencontres professionnelles ponctuels.

Pratique amateur jeunes et adultes : un atelier de 2 h 30 hebdomadaire.

Musique : à partir de 8 ans (CE2) : Une formation instrumentale, vocale et théorique globale

Des cycles d'apprentissage gradués et des outils diversifiés : technique instrumentale, pratique collective, apports théoriques et de culture artistique.
En contrepoint, des cours décloisonnés avec le théâtre et la danse ont lieu régulièrement et participent d'une formation artistique globale.

Instruments : accordéon, alto, batterie,  clarinette, percussion, guitare classique et basse électrique, piano,  violon, violoncelle,  contrebasse, guitare, flûte traversière, saxophone, trompette, contrebasse.
Répertoires : classique, jazz, musiques actuelles...

Orchestres et ensembles : harmonie, orchestre initiation, cycle 1 et cycle 2, atelier chant parents/grands parents/enfants, atelier conte musical, ateliers pop rock, marching band, atelier improvisation, ensemble de guitare, ateliers de musiques actuelles. Les orchestres et ensembles peuvent se pratiquer indépendamment d'un cursus : les musiciens qui le souhaitent peuvent s'inscrire uniquement en pratique collective, sans suivre de cours individuels ou de formation musicale.

Cours de coaching vocal : tout âge, tout niveau. Cours individuels et/ou en petits collectifs, possibilité de préparation à des castings chanteur avec scènes ouvertes, participation annuelle au tremplin musical de la ville. Création de cover, Mash up. L'apprentissage musical se fait principalement par transmission orale, les élèves chantent en s'accompagnant au piano (ou autre instrument : guitare…). Répertoire pop, chansons, rock… Ils peuvent conforter leur formation musiques actuelles en intégrant l'un des ateliers pop-rock et chanson.

Ateliers jazz : pour découvrir les joies de l'improvisation, s'essayer au Rythm'n Blues ou partager les standards de jazz.

Une saison artistique

Donner à voir et à entendre ce que l'on crée et fabrique ensemble dans les cours

• un cycle Carte Blanche met en scène les élèves de septembre à décembre : une famille d'instruments, un compositeur ou une esthétique sont le prétexte à la rencontre et au jouer ensemble,
• une programmation hors les murs en partenariat avec les structures culturelles de la Ville,
• des temps forts : participation à la Fête de la Musique, spectacles de Noël et de fin d'année, portes ouvertes…
• des artistes invités pour des moments de rencontre privilégiés avec le spectacle vivant,
• des sorties culturelles : outil indispensable à la formation du futur amateur éclairé ou professionnel en devenir.